"Jetzt erst recht!"

Redakteure: Pamela Dudish, Kerstin Stenger

Hallo! Mein Name ist Pamela Dudish. Ich bin Werksleiterin am LANXESS Standort in Perth Amboy, New Jersey, USA.

Der Produktionsstandort, in dem ich vor 28 Jahren meine berufliche Laufbahn begonnen habe.

Schon von klein auf war ich von der Wissenschaft und der Welt um uns herum fasziniert. Technik, Wissenschaft und Mathematik – das war meine Welt! Glücklicherweise hatte ich Eltern und Lehrer, die mich unterstützten und förderten. Dank ihnen studierte ich später Ingenieurwissenschaften.  

Allerdings war es damals schwierig, als Frau ein Ingenieurstudium aufzunehmen. Mit nur drei anderen Frauen in meiner Klasse, die sich aus über 250 Männern zusammensetzten, galten wir als „Anders“. Auch bei den Professoren und Mentoren waren wir Frauen in der Unterzahl. Wir Frauen mussten besonders hart arbeiten und kämpfen. Aber ich habe mich nie unterkriegen lassen. Herausforderungen motivieren mich. Je größer die Herausforderung, desto motivierter bin ich. 
Pamela Dudish, Plant Managerin in Perth Amboy, USA
Schon als Kind wollte ich nicht hören, dass ich etwas nicht kann. Mein Motto war immer "jetzt erst recht" und "immer nach vorne schauen". 
Dank meiner Entschlossenheit konnte ich einige Lehrkräfte überzeugen meine Mentoren zu werden. Sie halfen mir, Herausforderungen zu meistern und meine Erfolge zu feiern. Natürlich gab es in meinem Umfeld auch Menschen, die an meinem Potenzial als Ingenieurin oder als Frau, die im männerdominierten Fertigungssektor arbeitet, zweifelten. Diese Menschen haben mich noch mehr motiviert. Und ich habe es geschafft! 

Leider haben nicht alle Kinder die gleiche Unterstützung oder die Möglichkeiten, die ich hatte. Daher ist es mir sehr wichtig, dass wir Kinder, Jugendliche und Studierende ermutigen, sich mit MINT-Bildung zu beschäftigen. Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik können so aufregend sein und eine Welt voller Möglichkeiten eröffnen. Sie sind auch der Schlüssel zur Verbesserung der Gesellschaft, zur Förderung von Innovation und Produktion und zur Verbesserung der Nachhaltigkeit. 
Warum ist Ihnen als Elternteil, als Mentor, als MINT-Führungskraft eine frühzeitige MINT-Erziehung wichtig?

Nachdem ich mein Ingenieurstudium erfolgreich abgeschlossen hatte, startete ich als Verfahrensingenieurin am Standort Perth Amboy, New Jersey. Ich war die erste Frau, die im Werksbetrieb arbeitete. Mein Ziel war es, Verbesserungen für das Team zu erreichen. Dafür wollte ich die Bedürfnisse der Mechaniker und Techniker verstehen. Das half mir dabei, die richtigen Ansatzpunkte für Verbesserungen zu finden.  

Durch den Aufbau von Partnerschaften, harte Arbeit und Entschlossenheit habe ich mich schrittweise hochgearbeitet. Ich war in verschiedenen Abteilungen tätig, u. a.

  • in der Technik und der Wartung, 
  • in der Instandhaltung,  
  • im Betrieb, 
  • in der Technik 
  • und der Betriebssicherheit. 

Die Aufgaben im Produktionsumfeld änderten sich ständig. Dadurch konnte ich lernen, Fehler beheben und kontinuierliche Verbesserungen vorantreiben. Nebenbei habe ich meinen Master in Business Administration (MBA) im Abendstudium absolviert. Dadurch konnte ich meine Management- und Führungsfähigkeiten weiterentwickeln. Dank der verschiedenen Rollen und Verantwortlichkeiten, die ich innehatte, kann ich jetzt besser verstehen, was unsere Mitarbeitenden erleben. Ich kann mich in sie hineinversetzen und so unsere Teams weiterentwickeln. 


Wenn ich zurückblicke, bin ich meinen Eltern und Lehrern für ihre frühe Unterstützung und Ermutigung sehr dankbar. Ich bin davon überzeugt, dass der frühe Kontakt zu Kindern für ihre Bildung und Entwicklung enorm wichtig ist. Es ist wichtig, ihr Selbstvertrauen zu stärken und sie bei Aktivitäten zu unterstützen, die ihnen Spaß machen. Da ich so viel Segen und Unterstützung von verschiedenen Menschen erfahren habe, möchte ich auch etwas zurückgeben.  

Ich bin nicht nur ein Mentor für meine Kolleginnen und Kollegen, sondern auch für meine Kinder (und ihre Klassenkameraden) in der Schule. Zusammen mit meinen Kollegen nehmen wir regelmäßig an Wissenschaftswettbewerben und MINT-Aktivitäten teil, um das Bewusstsein für die nächste Generation von Ingenieuren zu wecken.

Ich bin diejenige, die bei Schulveranstaltungen oder beim Spielen die Phantasie anregt und mit den Kindern/Schülern darüber spricht, dass sie grenzenlos sind! Die Kinder und Studenten sind unsere zukünftigen Führungskräfte, Problemlöser und Innovatoren. Es ist unsere Aufgabe, eine spannende Zukunft in den Bereichen Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik zu fördern. Das ist es, was grenzenlos ist!  

Wie unterstützen Sie persönlich oder die Mitarbeiter der Schule lokale MINT-Projekte oder -Programme?

LANXESS Bildungsinitiative

Seit 2014 fördert LANXESS den naturwissenschaftlichen Unterricht an Schulen weltweit – unter anderem durch themenbezogene Projektwochen, Wissenswettbewerbe, sowie Sach- und Geldspenden. 

Pamela Dudish

Plant Manager Perth Amboy, US

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